Apprentissage par la simulation: exercice de gestion de crise | Expériences pédagogiques à l'ESTP Paris
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L'enseignant a à sa disposition plusieurs alternatives pédagogiques au cours traditionnel en amphithéâtre, parfois peu interactif. Le jeu ou l'exercice de simulation font partie du panel de possibilités pour une approche plus concrète et active.
Pour ce 7e numéro des Visages de l'Enseignement, Thierry Maillé nous présente son utilisation d'un exercice de simulation de crise sur un tronçon autoroutier, conçu au sein de Vinci Autoroutes et prix de l’innovation. Un plateau, un scénario, une situation d'urgence à faire analyser aux apprenants... découvrez !
Creation date:
March 14, 2018
Link to media channel:
Visages de l'Enseignement
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